Filosofía Institucional

Misión de la Universidad Centro de Estudios Cortazar

Ser una universidad socialmente responsable por la capacidad prospectiva y transformadora que tiene como organización social, al difundir y poner en práctica un conjunto de principios y valores mediante una gestión inteligente de los impactos: organizacionales, ambientales, educativos, cognitivos y sociales. Producidos por medio de sus procesos claves: gestión, docencia, investigación y extensión, a través de políticas , éticas de calidad, en diálogo participativo con la sociedad con quien busca en conjunto un desarrollo humano y  sustentable y el cual concreta la demanda ética de  justicia y equidad social.

Visión

La UCEC es una institución de educación superior con pertinencia social, financieramente viable, que centra la atención en la formación de sus estudiantes para asegurar su permanencia y su desarrollo integral, con programas educativos reconocidos por su buena calidad. Genera y aplica el conocimiento, forma de recursos humanos en investigación, con cuerpos académicos consolidados, integrados en redes de colaboración a nivel nacional e internacional; con procesos de gestión, eficaces y eficientes, contribuyendo a la preservación y difusión de la cultura, estrechamente vinculada con los diferentes sectores de la sociedad, promoviendo la pluralidad y libertad de pensamiento.

Valores

Los principios filosóficos y normativos, cuando se asumen y convierten en orientadores y generadores de acciones, son traducidos como valores institucionales y sociales. Los valores no son considerados como conceptos abstractos meramente subjetivos o de simple carácter utilitario, son el resultado individual y colectivo de identificar fines, ponderar  preferencias, deliberar prioridades, establecer estrategias y decidir acciones. De este modo, los valores reflejan su potencial axiológico, tanto en su dimensión conceptual, como deliberativa y decisional en las acciones y la responsabilidad de sus consecuencias. Así, los valores permiten concretar la dimensión ético política de una institución en políticas y directrices consecuentes con los principios.

Como valores significativos:

• Justicia.
• Responsabilidad.
• Disciplina.
• Respeto.
• Honestidad.

Y en su carácter más amplio:

• Democracia.
• Identidad.
• Corresponsabilidad en la gestión institucional y social.
• Integración educativa para el desarrollo sustentable.
• Respeto a los derechos humanos.
• Eficiencia y eficacia productiva y funcional.
• Aseguramiento de la calidad educativa.